European Trainers for E-learning

Scopul proiectului

Familiarizarea profesorilor/formatorilor cu sistemul de predare și evaluare e-learning în vederea dezvoltării de programe de e-learning și calificarea, recalificarea sau specializarea persoanelor angajate și a celor dezavantajate din punct de vedere socio-economic în domenii solicitate ale economiei de piață (informatica aplicata și tehnici de comunicare în publicitate);

Obiective

• Creșterea valorii resurselor umane de care dispune instituția noastră în cadrul tuturor departamentelor (incluzând personalul care lucrează în cadrul specializării în Publicitate și Informatica, prin sprijinirea accesului la formare continua, pentru a dezvolta programe de pregătire e-learning pentru specializările existente în instituția promotoare și pentru a creste capacitatea de adaptare a profesorilor/formatorilor la procesele de schimbare a tehnologiilor.
• Oferirea șansei de a intra în contact cu instituții și specialiști care lucrează la Standarde Europene în e-learning pentru creșterea șanselor beneficiarilor de integrare socio-profesionala;
• Promovarea egalității de șanse pentru profesorii Institutului Postliceal „Phoenix”, fără discriminări de sex, religie sau naționalitate;
• Oferirea șansei de îmbunatatire a limbii engleze a beneficiarilor și a competentelor profesionale ale acestora prin educație formala, informala și non-formala;
• Asigurarea unei baze de cunoștințe beneficiarilor pentru programul de învatare pe tot parcursul vieții;
• Încurajarea cooperării dintre instituții educationale, ONG-uri și întreprinderi mici și mijlocii din România și Marea Britanie la nivel de specialiști în e-learning și profesori, realizarea unui schimb la nivel cultural și profesional.

Grup țintă

5 beneficiari:

Lista nominală a participanților nu este publicată (protecția datelor personale).

Activități

• s-au organizat vizite la organizații care utilizează metoda e-learning și la organizații care sunt provideri de soft și platforme pentru e-learning: Plymouth Highschool for Girls, Independent E-learning Comunity, University College Plymouth, St. Mark și Saint John, Marjon School, Penninsula Dental School (University e-learning environment), The Academy of Trainning, Moodle;
• în cadrul acestor vizite au avut loc discuții cu profesori/formatori, conducători de departamente, responsabili pentru mediul internet și cursanți;
• beneficiarii au participat la ore de curs la nivel liceal și la nivelul educației adulților;
• program cultural.

Rezultate

• S-a realizat dezvoltarea de competente pentru realizarea de programe de educație prin e-learning;
• S-a realizat dezvoltarea de competente pentru utilizarea mediului internet în cadrul organizației;
• S-a realizat un schimb de bune practici la nivelul metodelor de predare și evaluare;
• S-au realizat premisele pentru dezvoltarea colaborării dintre instituții educationale (Institutul Postliceal Phoenix), ONG-uri și întreprinderi mici și mijlocii din România și Marea Britanie la nivel de specialiști în e-learning și profesori;
• S-a realizat un schimb la nivel cultural și profesional;
• S-a asigurat pentru beneficiari o baza de plecare pentru învățarea pe tot parcursul vieții prin utilizarea formelor de învățare informala și non formala.